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西安邮电大学关于进一步规范试卷评阅与试卷归档管理的通知

试卷是衡量教师教学效果和评定学生学习成绩的重要依据，是教学水平评估检查的重要教学文件之一。为进一步规范试卷的评阅和归档工作，现规定如下：

一、试卷评阅要求

（一）批阅要求

1、试卷评阅要求科学、合理、规范，必须做到公平、公正、准确。统考课程原则上应采取流水作业的方式阅卷。

2、阅卷一律用红色钢笔（或圆珠笔）批阅，批阅标记要清晰，字迹要端正。

3、每一题都应有批阅标记，答题全部正确的题目用“√”表示。答题有部分错误的，划横线（—）或打半对半错（√），答题全错的划叉（×）。

4、大题如由若干小题构成，则每题的小题头处应有小分，大题头处有总分，分数为应得分，不打扣分（或负分），应得分只写数值，数值前不加“+”。

5、选择题、填空题和判断题的小题头处不打小分，直接在大题头处打总分。

（二）签名要求

1、每一大题的应得分填入试卷首页得分汇总栏中，然后填上阅卷人姓名（签全名）。阅卷人应在自己评阅的每册试卷首页对应题号的相应位置上签全名，该册试卷的其余试卷可在相应位置简签姓氏或名。

2、加分人累加各大题的得分得出总分后，签写姓名。核分人核对无误后，签写姓名。

3、试卷内的所有批阅内容有变动，或给分有变动，阅卷人必须在变动处签全名。

二、试卷分析要求

1、试卷分析报告的各项信息应当填写规范和齐全，不得缺项或随意简化。

2、试卷分析报告要点

（1）分析试题是否符合课程教学大纲对知识能力的基本要求，如题量、难

易程度、知识覆盖面是否适中，有无一定的综合性、提高性题目和能否考核学生灵活运用所学知识分析、解决问题的能力。

（2）从实际情况出发，分析学生掌握知识、提高素质和能力的现状，客观评价教与学的水平。

（3）找出突出问题，进行原因分析，总结经验教训。如不及格率>30%，优秀率>50%的课程要分析具体原因。

（4）提出改进的方向、目标和措施。改进措施中要明确具体办法，对于多数学生不会的知识点或考察点，要找出学生不会的原因，最终达到指导教学、提高教学质量的目的。

三、试卷归档要求

1、所有课程的考试试卷由开课院系负责保存。

2、装订材料顺序

（1）西安邮电大学学生考试试卷册封面

（2）考场纪录

（3）考生签到表

（4）试卷分析报告

（5）试卷标准答案 (答案不得过于简单)

（6）学生成绩单

（7）学生考卷，归档时按学号顺序排列

3、装订材料要求

（1）所有装订材料在装订前应仔细核查有无遗漏，内容填写是否完整，顺序是否正确，严格按照装订封面背面的注意事项的要求进行装订。

（2）如装订材料纸张为A4大小的，装订时应按文字与试卷文字相垂直的方向进行装订，并注意不要将相关内容装订至密封线内。

（3）AB卷制考试的试卷A卷、B卷分开装订后统一放至一个档案盒内保存归档。装订材料均装订到A卷试卷册中。

（4）试卷保存档案盒侧面应标明课程名称、考试班级、任课教师、学年学期等相关信息。

（5）如同一考场中有多门课程考试，考场记录按课程填写，每课一份随试卷装订。

（6）装订的成绩单原则上应以班为单位装订，特殊情况如素拓、跨学科等课程可以课程为单位打印成绩单装订（成绩单打印时可选择以课程为单位统一打印）。

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