经济与管理学院
应用经济学学科经济学硕士研究生培养方案
包括国民经济学、区域经济学、金融学、产业经济学、国防经济学
企业管理学科管理学硕士研究生培养方案
管理科学与工程学科工学硕士研究生培养方案
管理科学与工程学科管理学硕士研究生培养方案
物流工程领域全日制工程硕士培养方案
会计硕士专业学位(MPAcc)硕士研究生培养方案
应用经济学学科经济学硕士研究生培养方案
应用经济学是近年来经济学理论研究最活跃、成果最丰富的领域之一。其中产业经济学属于信息产业部和陕西省共建重点学科，依托部级重点实验室——信息产业经济系统仿真实验室，多年来侧重研究通信产业的经济运行规律以及通信产业政策，关注西部通信产业的发展，取得了一系列研究成果，对邮政业和电信业的改革与发展起到了理论支撑作用。目前本学科拥有一支结构合理、水平较高的学术梯队，现有教授13人，副教授18人，具有博士、硕士学位的教师45人，承担了国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、国家软科学项目等国家级项目8项，省部级科研项目40余项，厅局及企业委托的科研项目50余项，获省部级以上科技奖励成果8项，在核心以上期刊发表论文近200篇。
根据科教兴国的需要，本专业致力于培养坚持四项基本原则，具有良好的政治思想和道德素质、严谨求实的科学态度和创新意识，具备较高的应用经济学理论水平和专业素养，具有良好知识结构与独立工作能力，富于开拓精神和创新能力，德、智、体全面发展的，适应社会主义市场经济需要的，能从事应用经济理论研究和管理的高层次专门人才：
1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，掌握马克思主义的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，具有实践能力和创新精神，能积极为社会主义现代化建设服务。
2．具有扎实的经济学理论基础，系统掌握应用经济学科基础理论，能够把握本学科理论研究的前沿和热点，并能够运用现代经济理论研究方法，分析和研究产业经济领域的现实问题，具有理论联系实际、深入分析和解决实际问题的科研能力和创新能力。
3．具有较强的计算机应用能力，能熟练地掌握一门外语，具备较强地听、说、读、写能力，能阅读和翻译本专业的外文资料。
4．具有健康的心理和体魄。
硕士研究生（简称“硕士生”）学习年限一般为3年。提前完成培养计划者，经过规定的审批程序可以提前毕业。硕士生因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经所属院系同意并报研究生学院审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。
（一）国民经济学（专业代码：020201）
本学科从宏观、战略的角度来研究国民经济与社会发展问题，并对国民经济与社会的发展做出预测与规划。研究方向为：①国民经济与社会信息化；②技术创新经济与管理；③信息化与工业化融合研究。
（二）区域经济学（专业代码：020202）
本学科主要研究区域经济理论与区域发展战略。研究方向为：①区域产业集聚研究；②关中天水经济区发展研究。
（三）金融学（专业代码：020203）
本学科主要是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产。研究方向为：①金融市场与投资；②网络金融与电子银行；③计算金融。
（四）产业经济学（专业代码：020204）
本专业主要研究产业组织和产业结构的相关规律、市场秩序和效率、产业监管以及产业集聚等问题。研究方向为：①产业规划与信息产业发展；②产业组织与管制；③网络经济与移动商务。
（五）国防经济学（专业代码：020205）
本学科主要以经济学为工具，研究与国防有关的资源配置、收入分配、经济增长和稳定性等问题。研究方向为：①国防信息化；②国防企业组织与发展战略；③国防预算与管制。
硕士生的课程学习实行学分制。硕士生应获得学分要求不低于31学分，不高于34学分。硕士生课程学习学分的基本组成为：
1．学位课程（不少于20学分）
（1）马克思主义理论课3学分
其中“中国特色社会主义理论与实践研究”为必修课，2学分，36学时。“自然辩证法概论”和“马克思主义与社会科学方法论”为选修课，1学分，18学时。
（2）第一外国语4学分
其中基础外语3学分，专业外语阅读1学分。
（3）专业基础和专业课13学分
一般应包括公共数学课6个学分（马克思主义理论等学科除外）。
2、非学位课程由专业选修课（不少于8学分）和公共选修课（主要由体育课和科技论文写作课、计算机应用类课程、人文素质类课程等等组成，不少于3学分）。
六、培养方式和方法
1、硕士生的培养采取导师负责制，可以成立指导教师为主的指导小组共同进行指导。导师应根据本学科研究生培养方案要求和因材施教的原则，在硕士生入学后一个月内制定好课程学习计划，第三学期制定好论文工作计划。
2、硕士生的培养采取课程与论文工作并重的原则，既要使之掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，又要掌握科学研究的基本方法和技能，在电子科学与技术领域内，具有独立从事科学研究的能力或独立从事开发设计的工程能力。
3、指导教师应既教书又育人，充分发挥指导教师与硕士生两方面的积极性，做到教学相长。教师的作用在于启发硕士生深入思考与正确判断，培养硕士生独立提出问题、分析问题和解决问题的能力。
4、在硕士生培养的全过程中，无论是课程学习、论文工作或实践课程都要注意培养硕士生刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。要重视硕士生综合素质的提高。硕士生应认真学习政治理论和党的方针政策，积极参加各项公益活动。
教学与社会实践是培养硕士生在实践中树立知识报国、服务人民的志向，增强社会责任感和使命感；引导硕士生面向社会、面向基层，提高解决实际问题的能力。通过教学实践活动使硕士生了解高等教育与教学工作的基本规律，掌握教学的基本技能。教学实践活动可以采取讲课、辅导、批改作业、指导本科生的实验和毕业论文等形式。
通过社会实践活动使硕士生了解国情、了解社会，将所学理论知识与实际相结合，服务经济建设和社会发展。社会实践活动可以采取深入社会基层从事与所学专业相近的知识培训、技术指导、科技咨询、社会服务、行政管理和调查研究等形式。
教学与社会实践活动可任选之一参加。考核合格后方可参加论文答辩。
硕士生要积极参加学术活动。指导教师须定期组织研究例会，听取硕士生汇报研究进展，开展学术讨论，至少每月一次。硕士生在全校范围内至少选听、参加6次学术讲座或学术沙龙，结合学位论文选题，完成一篇学科发展综述报告。
硕士生参加学术活动并达到上述要求者方可参加论文答辩。
学位论文应在导师指导下由研究生独立完成，学位论文工作的每一个环节（开题报告、中期检查报告、论文评阅、组织答辩等）都要按《西安邮电大学攻读硕士学位研究生培养工作的规定》和《西安邮电大学学位授予实施细则》的有关条款执行。
学位论文工作进程安排如下：
|
序号 |
内 容 |
时 间 安 排 |
考 核 |
|
1 |
开题报告（含论文开题报告审核表，报研究生学院） |
第三学期末 |
开题报告评议专家组 |
|
2 |
中期检查报告（报研究生学院） |
第四学期末 |
中期检查专家组 |
|
3 |
论文答辩 |
第六学期末 |
答辩委员会 |
|
4 |
成果（至少发表和录用学术论文1篇） |
学位评定分委员会审核学位前 |
研究生学院 |
二级学科
1．国民经济学 2．区域经济学
3．产业经济学 4．金融学
5．国防经济学
课 程 设 置：
额定学分：31 学位课学分：20
|
课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
开课单位 |
备注 |
|||||||||
|
学 位 课 |
公 共 课 |
001001 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
36 |
2 |
1 |
马克思主义教育研究院 |
必 修 |
||||||||
|
001002 |
英语基础(含英语写作) |
64 |
3 |
1、2 |
外国语学院 |
|||||||||||
|
001002 |
英语听力 |
64 |
1、2 |
外国语学院 |
||||||||||||
|
001002 |
英语口语 |
32 |
1、2 |
外国语学院 |
||||||||||||
|
051001 |
专业英语阅读 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
||||||||||||
|
001003 |
自然辩证法概论 |
18 |
1 |
1 |
马克思主义教育研究院 |
至少选1学分 |
||||||||||
|
001004 |
马克思主义与社会科学方法论 |
18 |
1 |
1 |
马克思主义教育研究院 |
|||||||||||
|
说明：专业英语阅读由硕士研究生指导教师负责订出计划，指定具体与本专业有关外文书刊，研究生在导师指导下阅读并翻译，指导教师考核评定。 |
||||||||||||||||
|
专 业 基 础 课 |
051002 |
应用统计学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
必修 |
|||||||||
|
051005 |
经济应用数学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
三 选 一 |
||||||||||
|
051003 |
运筹学（Ⅱ） |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
051004 |
计算方法 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
专 业 课 |
051006 |
高级经济学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
至少选5学分 |
|||||||||
|
051007 |
高级计量经济学 |
32 |
2 |
1 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
051008 |
高级管理学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
051009 |
管理研究方法论 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
开课单位 |
备注 |
|||||||||
|
学 位 课 |
专 业 课 |
051033 |
国民经济学 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
按 二 级 学 科 选 2 学 分 |
||||||||
|
051034 |
区域经济学 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
051035 |
现代金融学 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
051036 |
产业经济学 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
051037 |
国防经济学 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
非 学 位 课 |
专 业 选 修 课 |
051015 |
经管数据分析及方法实验 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
二 选 一 |
||||||||
|
051012 |
SAP/ERP实验 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
051038 |
区域发展战略与规划 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
至 少 选 6 学 分 |
||||||||||
|
051039 |
产业组织与管制 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
051040 |
产业规划与发展 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
051041 |
网络经济与移动商务 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
051042 |
信息经济与管理创新 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
051016 |
电子商务研究专题（双语） |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
051024 |
通信企业运营管理 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
051023 |
互联网经济学 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
051043 |
金融市场监管与风险管理前沿 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
051044 |
金融市场与证券投资 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
非 学 位 课 |
公 共 选 修 课 |
001011 |
体育 |
16 |
1 |
1、2 |
体育部 |
至少选3学分 |
||||||||
|
001012 |
科技论文写作与文献检索 |
16 |
1 |
2 |
人文社科学院 |
|||||||||||
|
001013 |
法律素养教育概论 |
16 |
1 |
2 |
人文社科学院 |
|||||||||||
|
001014 |
经济管理热点 |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
001015 |
企业运营管理 |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||||||||
|
001016 |
控制科学发展专题 |
16 |
1 |
2 |
自动化学院 |
|||||||||||
|
001017 |
走近通信 |
16 |
1 |
2 |
通信与信息工程学院 |
|||||||||||
|
001018 |
光电信息技术进展 |
16 |
1 |
2 |
电子工程学院 |
|||||||||||
|
001019 |
电子信息新技术讲座 |
16 |
1 |
2 |
电子工程学院 |
|||||||||||
|
001020 |
计算机新技术讲座 |
16 |
1 |
2 |
计算机学院 |
|||||||||||
|
说明：1、非学位课程可在全校范围类选修 2、非本学科相应本科专业毕业生可选修本学科本科课程1~2门但不计学分。 |
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企业管理学科管理学硕士研究生培养方案
“企业管理”是管理学门类中“工商管理”一级学科下设的二级学科。企业管理以工商企业经营活动为研究对象，以企业的生产、运行与发展作为研究内容，以解释和预见企业的绩效和满意度为目标，已经成为工商管理的核心专业。企业管理专业是工商管理学科中最具有综合理论性和专业适用性的专业，它以经济学、现代管理学和前沿的企业理论为基础，运用数量方法、定性方法和信息技术方法研究解决企业的战略决策与信息系统问题、制度与组织行为问题、人力资源与行政管理问题、财务与生产运作问题、营销与品牌策略问题等，为现代工商企业、政府管理部门和研究教育单位等培养创业型、管理型和研究型的高层次专门人才。
本学科现有教授9人，副教授22人，具有博士、硕士学位的教师29人，形成了通信企业运营管理、市场营销与商务策划、人力资源开发与管理、会计与财务管理等重点研究方向；近5年共承担省部级以上科研项目20余项，承担国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目3 项及国务院部门项目3项，发表学术论文200余篇，出版学术专著10余部，获得省部级科研奖励6项和省部级优秀教学成果奖励2项。
认真贯彻执行国家的教育方针，坚持德、智、体全面发展的培养路线，培养符合以下要求的高级专门人才：
1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，掌握马克思主义的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，具有实践能力和创新精神，能积极为社会主义现代化建设服务。
2．具有扎实的管理学基础理论和知识，掌握企业管理专业基础理论和系统的专业知识；较为全面、系统地了解本专业国内外研究及发展动态，并了解相关学科的研究状况；掌握相应的技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和科学研究的能力。
3．具有较强的计算机应用能力，并熟练掌握一门外国语。
4．具有健康的心理和体魄。
硕士研究生（简称“硕士生”）学习年限一般为3年。提前完成培养计划者，经过规定的审批程序可以提前毕业。硕士生因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经所属院系同意并报研究生学院审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。
1、通信企业运营管理
本方向以邮政、电信业的发展战略与运营管理为主要研究对象，以通信企业竞争优势的形成和利用为主线，侧重于研究分析企业战略环境，运用战略管理的思维、原理和方法制定、选择并组织实施战略方案，解决企业发展中的一系列战略管理问题。研究内容包括：战略管理理论、竞争力理论、战略定位与规划、竞争战略、战略联盟与虚拟企业等。
2、会计与财务管理
本方向依托信息产业，以大规模网络化经营为特色的集团企业为主要研究对象，以现代财务会计理论为指导，结合最新企业实践，主要研究会计理论、企业投融资决策、财务分析、项目评价、资本市场运作、会计信息管理和审计理论与技术等。
3、市场营销与商务策划
本方向以现代市场营销管理理论和分析工具为研究手段，解读和分析企业组织的营销管理实践，探索构建有中国特色的营销管理理论体系。主要研究营销管理理论、消费者行为、客户关系管理、市场调研理论与方法、品牌策略、电子商务与网上营销、营销渠道管理、广告与促销等。
4、人力资源开发与管理
本方向以企业组织的人力资源开发与管理为研究对象，主要研究组织变革中的人力资源开发与管理环境、人力资源战略规划和设计、人力资源开发与培训、绩效管理、人力资源评价与分析、战略人力资源管理研究、虚拟人力资源管理、激励理论与薪酬体系设计、职业生涯管理等。
硕士生的课程学习实行学分制。硕士生应获得学分要求不低于31学分，不高于34学分。硕士生课程学习学分的基本组成为：
1．学位课程（不少于20学分）
（1）马克思主义理论课3学分
其中“中国特色社会主义理论与实践研究”为必修课，2学分，36学时。“自然辩证法概论”和“马克思主义与社会科学方法论”为选修课，1学分，18学时。
（2）第一外国语4学分
其中基础外语3学分，专业外语阅读1学分。
（3）专业基础和专业课13学分
一般应包括公共数学课6个学分（马克思主义理论等学科除外）。
2、非学位课程由专业选修课（不少于8学分）和公共选修课（主要由体育课和科技论文写作课、计算机应用类课程、人文素质类课程等等组成，不少于3学分）。
六、培养方式和方法
1、硕士生的培养采取导师负责制，可以成立指导教师为主的指导小组共同进行指导。导师应根据本学科研究生培养方案要求和因材施教的原则，在硕士生入学后一个月内制定好课程学习计划，第三学期制定好论文工作计划。
2、硕士生的培养采取课程与论文工作并重的原则，既要使之掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，又要掌握科学研究的基本方法和技能，在电子科学与技术领域内，具有独立从事科学研究的能力或独立从事开发设计的工程能力。
3、指导教师应既教书又育人，充分发挥指导教师与硕士生两方面的积极性，做到教学相长。教师的作用在于启发硕士生深入思考与正确判断，培养硕士生独立提出问题、分析问题和解决问题的能力。
4、在硕士生培养的全过程中，无论是课程学习、论文工作或实践课程都要注意培养硕士生刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。要重视硕士生综合素质的提高。硕士生应认真学习政治理论和党的方针政策，积极参加各项公益活动。
教学与社会实践是培养硕士生在实践中树立知识报国、服务人民的志向，增强社会责任感和使命感；引导硕士生面向社会、面向基层，提高解决实际问题的能力。通过教学实践活动使硕士生了解高等教育与教学工作的基本规律，掌握教学的基本技能。教学实践活动可以采取讲课、辅导、批改作业、指导本科生的实验和毕业论文等形式。
通过社会实践活动使硕士生了解国情、了解社会，将所学理论知识与实际相结合，服务经济建设和社会发展。社会实践活动可以采取深入社会基层从事与所学专业相近的知识培训、技术指导、科技咨询、社会服务、行政管理和调查研究等形式。
教学与社会实践活动可任选之一参加。考核合格后方可参加论文答辩。
硕士生要积极参加学术活动。指导教师须定期组织研究例会，听取硕士生汇报研究进展，开展学术讨论，至少每月一次。硕士生在全校范围内至少选听、参加6次学术讲座或学术沙龙，结合学位论文选题，完成一篇学科发展综述报告。
硕士生参加学术活动并达到上述要求者方可参加论文答辩。
学位论文应在导师指导下由研究生独立完成，学位论文工作的每一个环节（开题报告、中期检查报告、论文评阅、组织答辩等）都要按《西安邮电大学攻读硕士学位研究生培养工作的规定》和《西安邮电大学学位授予实施细则》的有关条款执行。
学位论文工作进程安排如下：
|
序号 |
内 容 |
时 间 安 排 |
考 核 |
|
1 |
开题报告（含论文开题报告审核表，报研究生学院） |
第三学期末 |
开题报告评议专家组 |
|
2 |
中期检查报告（报研究生学院） |
第四学期末 |
中期检查专家组 |
|
3 |
论文答辩 |
第六学期末 |
答辩委员会 |
|
4 |
成果（至少发表和录用学术论文1篇） |
学位评定分委员会审核学位前 |
研究生学院 |
企业管理
研 究 方 向
1. 通信企业运营管理 2. 会计与财务管理
3. 市场营销与商务策划 4.人力资源开发与管理
课 程 设 置：
额定学分：31 学位课学分：20
|
课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
开课单位 |
备注 |
||
|
学 位 课 |
公 共 课 |
001001 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
36 |
2 |
1 |
马克思主义教育研究院 |
必 修 |
|
|
001002 |
英语基础(含英语写作) |
64 |
3 |
1、2 |
外国语学院 |
||||
|
001002 |
英语听力 |
64 |
1、2 |
外国语学院 |
|||||
|
001002 |
英语口语 |
32 |
1、2 |
外国语学院 |
|||||
|
051001 |
专业英语阅读 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||
|
001003 |
自然辩证法概论 |
18 |
1 |
1 |
马克思主义教育研究院 |
至少选1学分 |
|||
|
001004 |
马克思主义与社会科学方法论 |
18 |
1 |
1 |
马克思主义教育研究院 |
||||
|
说明：专业英语阅读由硕士研究生指导教师负责订出计划，指定具体与本专业有关外文书刊，研究生在导师指导下阅读并翻译，指导教师考核评定。 |
|||||||||
|
专业 基础 课 |
051002 |
应用统计学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
必修 |
||
|
051005 |
经济应用数学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
三 选 一 |
|||
|
051003 |
运筹学(Ⅱ) |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
||||
|
051004 |
计算方法 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
||||
|
专 业 课 |
051006 |
高级经济学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
至 少 选 7 学 分 |
||
|
051008 |
高级管理学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
||||
|
051009 |
管理研究方法论 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
051007 |
高级计量经济学 |
32 |
2 |
1 |
经济与管理学院 |
||||
|
051011 |
Matlab应用 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
开课单位 |
备注 |
||
|
非 学 位 课 |
专 业 选 修 课 |
051015 |
经管数据分析及方法实验 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
二 选 一 |
|
|
051012 |
SAP/ERP实验 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
051024 |
通信企业运营管理 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
至 少 选 6 学 分 |
|||
|
051025 |
决策理论与方法 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
051045 |
高级财务管理 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
051046 |
内部控制与风险管理 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
051047 |
战略人力资源管理 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
051048 |
市场营销与商务策划 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
051023 |
互联网经济学 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
051016 |
电子商务研究专题（双语） |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
公 共 选 修 课 |
001011 |
体育 |
16 |
1 |
1、2 |
体育部 |
至少选3学分 |
||
|
001012 |
科技论文写作与文献检索 |
16 |
1 |
2 |
人文社科学院 |
||||
|
001013 |
法律素养教育概论 |
16 |
1 |
2 |
人文社科学院 |
||||
|
001014 |
经济管理热点 |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
001015 |
企业运营管理 |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
001016 |
控制科学发展专题 |
16 |
1 |
2 |
自动化学院 |
||||
|
001017 |
走近通信 |
16 |
1 |
2 |
通信与信息工程学院 |
||||
|
001018 |
光电信息技术进展 |
16 |
1 |
2 |
电子工程学院 |
||||
|
001019 |
电子信息新技术讲座 |
16 |
1 |
2 |
电子工程学院 |
||||
|
001020 |
计算机新技术讲座 |
16 |
1 |
2 |
计算机学院 |
||||
|
说明：1、非学位课程可在全校范围类选修 2、非本学科相应本科专业毕业生可选修本学科本科课程1~2门但不计学分。 |
|||||||||
管理科学与工程学科工学硕士研究生培养方案
管理科学与工程是管理学门类中的一级学科，是研究人类管理活动规律、特点，并用以改善人类社会活动质量的一门综合性交叉科学。该学科是综合运用系统科学、现代数学、行为科学、管理学、经济学及计算机科学与信息技术，对复杂系统进行分析、规划、设计、控制、管理，以使其达到综合最优化的研究领域。管理科学与工程侧重于研究同现代生产经营、科技、经济、社会等发展相适应的管理理论、方法和工具。应用现代科学方法与科技成就，阐明和揭示管理活动的规律，发展管理的理论、方法和工具，提高管理的效率。随着世界经济的不断变化，必将有许多新的管理问题出现，新的管理理论和方法也必将诞生，这些都将推动管理科学与工程这门学科向着更高层次发展。管理科学与工程有着广阔的、迫切的社会需求，得到社会的高度重视。该学科属于文、理、工交叉学科，强调现代管理理念和现代管理的方法技术以及方法论在经济、管理中的应用。其研究对象不仅包括物质实体，还包括自然现象、企业组织、人类社会及社会现象、科学知识体系、研究方法等。管理科学与工程立足于人类管理活动总体协调的需要，既兼容多种管理理论优势，又吸取应用数学、运筹学等多种数理方法，还汲取管理技术、系统技术、信息技术等现代技术，将自然科学、社会科学中的基础理论、策略、方法等进行综合集成，科学处理，用于解决人类管理工程实践问题。
管理科学与工程专业是我校管理学科群的带头学科，是校重点建设专业之一，具有明显的管工融合特色，强调信息技术在管理中的应用。本学科梯队现有教授7人，副教授19人，具有博士、硕士学位的教师28人，形成了信息管理与信息系统、工业工程、项目管理、电子商务、物流工程与管理等5个重点研究方向；近5年共承担省部级以上科研项目10余项，承担国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目3项及国务院部门项目3项，已发表学术论文190余篇，出版学术专著10余部，获得省部级科研奖励6项和省部级优秀教学成果奖励2项。
该学科面向前沿研究，注重拓宽学生的知识面，理论联系实际，培养学生创造性思维的能力。网络化、数字化和信息化是本学科的发展方向，培养具有高技术含量的管理科学研究与应用人才是本学科的目标。在面对市场全球化竞争的今天，本学科要求学生具有扎实的数理基础，掌握熟练的计算机应用技术和高级管理理论与方法。
认真贯彻执行国家的教育方针，坚持德、智、体全面发展的培养路线，培养符合以下要求的高级专门人才：
拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，掌握马克思主义的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，具有实践能力和创新精神，能积极为社会主义现代化建设服务；
系统掌握管理基础理论和管理方法，具备运用相关知识解决实际问题的能力；熟练运用计算机等信息技术手段解决实际的管理问题，对某一研究方向或领域有较深入的了解；具备独立承担与专业研究相关工作的能力和创新的能力；
较为熟练地掌握一门外国语，能够熟练地阅读本学科、专业的外文资料，具有独立从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力；
身心健康。
全日制硕士研究生（以下简称硕士生）学制为三年。提前完成培养计划者，经过规定的审批程序可以提前毕业。
硕士生一般不得延期毕业。因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经学科组、学院同意并报研究生院审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。
1.物流与电子商务
融合计算机科学、经济学、管理学、数学等基础学科的理论和研究方法，侧重研究现代物流与供应链理论与实践、物流资源优化理论和方法、物流系统工程、电子商务的体系结构、业务管理模式等。主要的研究内容包括：物流系统规划设计、物流解决方案设计、物流企业的发展战略研究、物流信息技术与自动化技术研究、电子商务系统设计、电子商务软硬件开发、电子商务运营模式研究、电子商务与物流融合的技术与模式、电子商务与物流软件的设计方法与开发技术等。
2.信息管理与信息系统
信息管理与信息系统采用现代管理与决策的理论与方法、计算机与网络技术、系统分析与设计方法，将现代管理知识、计算机知识、通讯知识、网络知识等与管理实践紧密结合，研究信息的组织与管理、信息系统建设规划方法、信息系统开发与管理、决策支持系统的建设理论与开发实践等问题。
3.工业工程
工业工程以降低成本、提高质量和生产率为导向，采用系统化、专业化和科学化的方法，综合运用多种学科的知识，对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行规划、设计、评价、创新和决策等工作，使之成为更有效、更合理的综合优化系统。该方向主要研究企业组织设计、企业流程管理、现代企业生产计划与控制、先进制造系统、生产系统优化、质量管理、人因工程等。
4.项目管理
项目管理主要研究项目管理的内在规律，发展和完善项目管理的理论、方法和手段，以更好地指导项目管理工作。主要研究内容包括现代项目管理理论与方法、工程项目决策方法、项目评估与可行性分析、项目组织与人力资源配置、投资项目社会评价方法体系、项目风险管理、项目管理信息系统、IT项目管理等。
硕士生的课程学习实行学分制。硕士生应获得学分要求不低于31学分，不高于34学分。硕士生课程学习学分的基本组成为：
1．学位课程（不少于20学分）
（1）马克思主义理论课3学分
其中“中国特色社会主义理论与实践研究”为必修课，2学分，36学时。“自然辩证法概论”和“马克思主义与社会科学方法论”为选修课，1学分，18学时。
（2）第一外国语4学分
其中基础外语3学分，专业外语阅读1学分。
（3）专业基础和专业课13学分
一般应包括公共数学课6个学分（马克思主义理论等学科除外）。
2、非学位课程由专业选修课（不少于8学分）和公共选修课（主要由体育和科技论文写作课、计算机应用类课程、人文素质类课程等等组成，不少于3学分）。
1、硕士生的培养采取导师负责制，可以成立指导教师为主的指导小组共同进行指导。导师应根据本学科研究生培养方案要求和因材施教的原则，在硕士生入学后一个月内制定好课程学习计划，第三学期制定好论文工作计划。
2、硕士生的培养采取课程与论文工作并重的原则，既要使之掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，又要掌握科学研究的基本方法和技能，在管理科学与工程领域内，具有独立从事科学研究的能力或独立从事开发设计的工程能力。
3、指导教师应既教书又育人，充分发挥指导教师与硕士生两方面的积极性，做到教学相长。教师的作用在于启发硕士生深入思考与正确判断，培养硕士生独立提出问题、分析问题和解决问题的能力。
4、在硕士生培养的全过程中，无论是课程学习、论文工作或实践课程都要注意培养硕士生刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。要重视硕士生综合素质的提高。硕士生应认真学习政治理论和党的方针政策，积极参加各项公益活动。
教学与社会实践是培养硕士生在实践中树立知识报国、服务人民的志向，增强社会责任感和使命感；引导硕士生面向社会、面向基层，提高解决实际问题的能力。通过教学实践活动使硕士生了解高等教育与教学工作的基本规律，掌握教学的基本技能。教学实践活动可以采取讲课、辅导、批改作业、指导本科生的实验和毕业论文等形式。
通过社会实践活动使硕士生了解国情、了解社会，将所学理论知识与实际相结合，服务经济建设和社会发展。社会实践活动可以采取深入社会基层从事与所学专业相近的知识培训、技术指导、科技咨询、社会服务、行政管理和调查研究等形式。
教学与社会实践活动可任选之一参加。考核合格后方可参加论文答辩。
硕士生要积极参加学术活动。指导教师须定期组织研究例会，听取硕士生汇报研究进展，开展学术讨论，至少每月一次。硕士生在全校范围内至少选听、参加6次学术讲座或学术沙龙，结合学位论文选题，完成一篇学科发展综述报告。
硕士生参加学术活动并达到上述要求者方可参加论文答辩。
学位论文应在导师指导下由研究生独立完成，学位论文工作的每一个环节（开题报告、中期检查报告、论文评阅、组织答辩等）都要按《西安邮电大学攻读硕士学位研究生培养工作的规定》和《西安邮电大学学位授予实施细则》的有关条款执行。
学位论文工作进程安排如下：
|
序号 |
内 容 |
时 间 安 排 |
考 核 |
|
1 |
开题报告（含论文开题报告审核表，报研究生院） |
第三学期末 |
开题报告评议专家组 |
|
2 |
中期检查报告（报研究生院） |
第四学期末 |
中期检查专家组 |
|
3 |
论文答辩 |
第六学期末 |
答辩委员会 |
|
4 |
成果（至少发表和录用学术论文1篇） |
学位评定分委员会审核学位前 |
研究生院 |
管理科学与工程（工学）
研 究 方 向
1．物流与电子商务 2．信息管理与信息系统
3．工业工程 4．项目管理
课 程 设 置：
额定学分：31 学位课学分：20
|
课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
开课单位 |
备注 |
|
|
学 位 课
|
公 共 课 |
001001 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
36 |
2 |
1 |
马克思主义教育研究院 |
必 修 |
|
001002 |
英语基础(含英语写作) |
64 |
3 |
1、2 |
外国语学院 |
|||
|
001002 |
英语听力 |
64 |
1、2 |
外国语学院 |
||||
|
001002 |
英语口语 |
32 |
1、2 |
外国语学院 |
||||
|
051001 |
专业英语阅读 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
001003 |
自然辩证法概论 |
18 |
1 |
1 |
马克思主义教育研究院 |
至少选1学分 |
||
|
001004 |
马克思主义与社会科学方法论 |
18 |
1 |
1 |
马克思主义教育研究院 |
|||
|
说明：专业英语阅读由硕士研究生指导教师负责订出计划，指定具体与本专业有关外文书刊，研究生在导师指导下阅读并翻译，指导教师考核评定。 |
||||||||
|
专 业 基 础 课 |
051002 |
应用统计学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
必修 |
|
|
051003 |
运筹学（Ⅱ） |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
三 选 一 |
||
|
051004 |
计算方法 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
|||
|
051005 |
经济应用数学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
|||
|
专 业 课 |
051006 |
高级经济学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
至 少 选 7 学 分 |
|
|
051007 |
高级计量经济学 |
32 |
2 |
1 |
经济与管理学院 |
|||
|
051008 |
高级管理学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
|||
|
051009 |
管理研究方法论 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051010 |
信息系统分析与设计 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051011 |
Matlab应用 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
开课单位 |
备注 |
|
|
非 学 位 课 |
专业选修课 |
051012 |
SAP/ERP实验 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
四 选 一 |
|
051013 |
生产管理信息系统与实践 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051014 |
企业物流方案设计 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051015 |
经管数据分析及方法实验 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051016 |
电子商务研究专题（双语） |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
至 少 选 6 学 分 |
||
|
051017 |
物联网工程与管理 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051018 |
生产系统优化设计 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051019 |
物流工程 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051020 |
项目管理与分析 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051021 |
邮政组织与业务管理 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051022 |
数据挖掘与分析 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051023 |
互联网经济学 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051024 |
通信企业运营管理 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
公共选 修 课 |
001011 |
体育 |
16 |
1 |
1、2 |
体育部 |
至 少 选 3 学 分 |
|
|
001012 |
科技论文写作与文献检索 |
16 |
1 |
2 |
马克思主义教育研究院 |
|||
|
001013 |
法律素养教育概论 |
16 |
1 |
2 |
马克思主义教育研究院 |
|||
|
001014 |
经济管理热点 |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
001015 |
企业运营管理 |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
001016 |
控制科学发展专题 |
16 |
1 |
2 |
自动化学院 |
|||
|
001017 |
走近通信 |
16 |
1 |
2 |
通信与信息工程学院 |
|||
|
001018 |
光电信息技术进展 |
16 |
1 |
2 |
电子工程学院 |
|||
|
001019 |
电子信息新技术讲座 |
16 |
1 |
2 |
电子工程学院 |
|||
|
001020 |
计算机新技术讲座 |
16 |
1 |
2 |
计算机学院 |
|||
|
说明：1、非学位课程可在全校范围类选修 2、非本学科相应本科专业毕业生可选修本学科本科课程1~2门但不计学分。 |
||||||||
管理科学与工程学科管理学硕士研究生培养方案
管理科学与工程是管理学门类中的一级学科，是研究人类管理活动规律、特点，并用以改善人类社会活动质量的一门综合性交叉科学。该学科是综合运用系统科学、现代数学、行为科学、管理学、经济学及计算机科学与信息技术，对复杂系统进行分析、规划、设计、控制、管理，以使其达到综合最优化的研究领域。管理科学与工程作为一级学科，侧重于研究同现代生产经营、科技、经济、社会等发展相适应的管理理论、方法和工具。应用现代科学方法与科技成就，阐明和揭示管理活动的规律，发展管理的理论、方法和工具，提高管理的效率。随着世界经济的不断变化，必将有许多新的管理问题出现，同时，新的管理理论和方法也必将诞生，这些都将推动管理科学与工程这门学科向着更高层次发展。管理科学与工程有着广阔的、迫切的社会需求，得到社会的高度重视。该学科属于文、理、工交叉学科，强调现代管理理念和现代管理的方法技术以及方法论在经济、管理中的应用。其研究对象不仅包括物质实体，还包括自然现象、企业组织、人类社会及社会现象、科学知识体系、研究方法等。管理科学与工程立足于人类管理活动总体协调的需要，既兼容多种管理理论优势，又吸取应用数学、运筹学等多种数理方法，还汲取管理技术、系统技术、信息技术等现代技术，将自然科学、社会科学中的基础理论、策略、方法等进行综合集成，科学处理，用于解决人类管理工程实践问题。
管理科学与工程专业是我校管理学科群的带头学科，是校重点建设专业之一，具有明显的管工融合特色，强调信息技术在管理中的应用。本学科梯队现有教授7人，副教授19人，具有博士、硕士学位的教师32人，形成了管理决策与系统分析、信息管理与信息系统、工业工程、项目管理、电子商务、物流工程与管理、企业经营管理、技术创新管理研究等8个重点研究方向；近5年共承担省部级以上科研项目10余项，承担国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目3 项及国务院部门项目3项，已发表学术论文190余篇，出版学术专著10余部，获得省部级科研奖励6项和省部级优秀教学成果奖励2项。
该学科面向前沿研究，注重拓宽学生的知识面，理论联系实际，培养学生创造性思维的能力。网络化、数字化和信息化是本学科的发展方向，培养具有高技术含量的管理科学研究与应用人才是本专业的目标。在面对市场全球化竞争的今天，本专业要求学生具有扎实的数理基础、熟练的计算机应用技术和掌握高级管理理论与方法。现代管理科学与工程是一门具有高度综合与交叉性的学科，该学科具有广阔的发展前景和强劲的社会需求。
认真贯彻执行国家的教育方针，坚持德、智、体全面发展的培养路线，培养符合以下要求的高级专门人才：
拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，掌握马克思主义的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，具有实践能力和创新精神，能积极为社会主义现代化建设服务；
系统掌握管理基础理论和管理方法，具备运用相关知识解决实际问题的能力；熟练运用计算机等信息技术手段解决实际的管理问题，对某一研究方向或领域有较深入的了解；具备独立承担与专业研究相关工作的能力和创新的能力；
较为熟练地掌握一门外国语，能够熟练地阅读本学科、专业的外文资料，具有独立从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力；
身心健康。
全日制硕士研究生（以下简称硕士生）学制为三年。提前完成培养计划者，经过规定的审批程序可以提前毕业。
硕士生一般不得延期毕业。因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经学科组、学院同意并报研究生院审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。
1.物流与电子商务
融合计算机科学、经济学、管理学、数学等基础学科的理论和研究方法，侧重研究现代物流与供应链理论与实践、物流资源优化理论和方法、物流系统工程、电子商务的体系结构、业务管理模式等。主要的研究内容包括：物流系统规划设计、物流解决方案设计、物流企业的发展战略研究、物流信息技术与自动化技术研究、电子商务系统设计、电子商务软硬件开发、电子商务运营模式研究、电子商务与物流融合的技术与模式、电子商务与物流软件的设计方法与开发技术等。
2.信息管理与信息系统
信息管理和信息系统采用现代管理与决策的理论与方法、计算机与网络技术、系统分析与设计方法，将现代管理知识、计算机知识、通讯知识、网络知识等与管理实践紧密结合，研究信息的组织与管理、信息系统建设规划方法、信息系统开发与管理、决策支持系统的建设理论与开发实践等问题。
3.工业工程
工业工程以降低成本、提高质量和生产率为导向，采用系统化、专业化和科学化的方法，综合运用多种学科的知识，对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行规划、设计、评价、创新和决策等工作，使之成为更有效、更合理的综合优化系统。该方向主要研究企业组织设计、企业流程管理、现代企业生产计划与控制、先进制造系统、生产系统优化、质量管理、人因工程等。
4.项目管理
项目管理主要研究项目管理的内在规律，发展和完善项目管理的理论、方法和手段，以更好地指导项目管理工作。主要研究内容包括现代项目管理理论与方法、工程项目决策方法、项目评估与可行性分析、项目组织与人力资源配置、投资项目社会评价方法体系、项目风险管理、项目管理信息系统、IT项目管理等。
硕士生的课程学习实行学分制。硕士生应获得学分要求不低于31学分，不高于34学分。硕士生课程学习学分的基本组成为：
1．学位课程（不少于20学分）
（1）马克思主义理论课3学分
其中“中国特色社会主义理论与实践研究”为必修课，2学分，36学时。“自然辩证法概论”和“马克思主义与社会科学方法论”为选修课，1学分，18学时。
（2）第一外国语4学分
其中基础外语3学分，专业外语阅读1学分。
（3）专业基础和专业课13学分
一般应包括公共数学课6个学分（马克思主义理论等学科除外）。
2、非学位课程由专业选修课（不少于8学分）和公共选修课（主要由体育和科技论文写作课、计算机应用类课程、人文素质类课程等等组成，不少于3学分）。
1、硕士生的培养采取导师负责制，可以成立指导教师为主的指导小组共同进行指导。导师应根据本学科研究生培养方案要求和因材施教的原则，在硕士生入学后一个月内制定好课程学习计划，第三学期制定好论文工作计划。
2、硕士生的培养采取课程与论文工作并重的原则，既要使之掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，又要掌握科学研究的基本方法和技能，在电子科学与技术领域内，具有独立从事科学研究的能力或独立从事开发设计的工程能力。
3、指导教师应既教书又育人，充分发挥指导教师与硕士生两方面的积极性，做到教学相长。教师的作用在于启发硕士生深入思考与正确判断，培养硕士生独立提出问题、分析问题和解决问题的能力。
4、在硕士生培养的全过程中，无论是课程学习、论文工作或实践课程都要注意培养硕士生刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。要重视硕士生综合素质的提高。硕士生应认真学习政治理论和党的方针政策，积极参加各项公益活动。
教学与社会实践是培养硕士生在实践中树立知识报国、服务人民的志向，增强社会责任感和使命感；引导硕士生面向社会、面向基层，提高解决实际问题的能力。通过教学实践活动使硕士生了解高等教育与教学工作的基本规律，掌握教学的基本技能。教学实践活动可以采取讲课、辅导、批改作业、指导本科生的实验和毕业论文等形式。
通过社会实践活动使硕士生了解国情、了解社会，将所学理论知识与实际相结合，服务经济建设和社会发展。社会实践活动可以采取深入社会基层从事与所学专业相近的知识培训、技术指导、科技咨询、社会服务、行政管理和调查研究等形式。
教学与社会实践活动可任选之一参加。考核合格后方可参加论文答辩。
硕士生要积极参加学术活动。指导教师须定期组织研究例会，听取硕士生汇报研究进展，开展学术讨论，至少每月一次。硕士生在全校范围内至少选听、参加6次学术讲座或学术沙龙，结合学位论文选题，完成一篇学科发展综述报告。
硕士生参加学术活动并达到上述要求者方可参加论文答辩。
学位论文应在导师指导下由研究生独立完成，学位论文工作的每一个环节（开题报告、中期检查报告、论文评阅、组织答辩等）都要按《西安邮电大学攻读硕士学位研究生培养工作的规定》和《西安邮电大学学位授予实施细则》的有关条款执行。
学位论文工作进程安排如下：
|
序号 |
内 容 |
时 间 安 排 |
考 核 |
|
1 |
开题报告（含论文开题报告审核表，报研究生院） |
第三学期末 |
开题报告评议专家组 |
|
2 |
中期检查报告（报研究生院） |
第四学期末 |
中期检查专家组 |
|
3 |
论文答辩 |
第六学期末 |
答辩委员会 |
|
4 |
成果（至少发表和录用学术论文1篇） |
学位评定分委员会审核学位前 |
研究生院 |
管理科学与工程（管理学）
研 究 方 向
1．物流与电子商务 2．信息管理与信息系统
3．工业工程 4．项目管理
课 程 设 置
额定学分：31 学位课学分：20
|
课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
开课单位 |
备注 |
|
|
学 位 课 |
公 共 课 |
001001 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
36 |
2 |
1 |
马克思主义教育研究院 |
必 修 |
|
001002 |
英语基础(含英语写作) |
64 |
3 |
1、2 |
外国语学院 |
|||
|
001002 |
英语听力 |
64 |
1、2 |
外国语学院 |
||||
|
001002 |
英语口语 |
32 |
1、2 |
外国语学院 |
||||
|
051001 |
专业英语阅读 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
001003 |
自然辩证法概论 |
18 |
1 |
1 |
马克思主义教育研究院 |
至少选1学分 |
||
|
001004 |
马克思主义与社会科学方法论 |
18 |
1 |
1 |
马克思主义教育研究院 |
|||
|
说明：专业英语阅读由硕士研究生指导教师负责订出计划，指定具体与本专业有关外文书刊，研究生在导师指导下阅读并翻译，指导教师考核评定。 |
||||||||
|
专 业 基 础 课 |
051002 |
应用统计学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
必修 |
|
|
051003 |
运筹学（Ⅱ） |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
三 选 一 |
||
|
051004 |
计算方法 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
|||
|
051005 |
经济应用数学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
|||
|
专 业 课 |
051006 |
高级经济学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
至 少 选 7 学 分 |
|
|
051007 |
高级计量经济学 |
32 |
2 |
1 |
经济与管理学院 |
|||
|
051008 |
高级管理学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
|||
|
051009 |
管理研究方法论 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051010 |
信息系统分析与设计 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051011 |
Matlab应用 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
开课单位 |
备注 |
|
|
非 学 位 课 |
专业选修课 |
051012 |
SAP/ERP实验 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
四 选 一 |
|
051013 |
生产管理信息系统与实践 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051014 |
企业物流方案设计 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051015 |
经管数据分析及方法实验 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051025 |
决策理论与方法 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
至 少 选 6 学 分 |
||
|
051017 |
物联网工程与管理 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051018 |
生产系统优化设计 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051019 |
物流工程 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051020 |
项目管理与分析 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051021 |
邮政组织与业务管理 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051022 |
数据挖掘与分析 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051023 |
互联网经济学 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051024 |
通信企业运营管理 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051016 |
电子商务研究专题（双语） |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
公共选 修 课 |
001011 |
体育 |
16 |
1 |
1、2 |
体育部 |
至少 3学分 |
|
|
001012 |
科技论文写作与文献检索 |
16 |
1 |
2 |
马克思主义教育研究院 |
|||
|
001013 |
法律素养教育概论 |
16 |
1 |
2 |
马克思主义教育研究院 |
|||
|
001014 |
经济管理热点 |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
001015 |
企业运营管理 |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
001016 |
控制科学发展专题 |
16 |
1 |
2 |
自动化学院 |
|||
|
001017 |
走近通信 |
16 |
1 |
2 |
通信与信息工程学院 |
|||
|
001018 |
光电信息技术进展 |
16 |
1 |
2 |
电子工程学院 |
|||
|
001019 |
电子信息新技术讲座 |
16 |
1 |
2 |
电子工程学院 |
|||
|
001020 |
计算机新技术讲座 |
16 |
1 |
2 |
计算机学院 |
|||
|
说明：1、非学位课程可在全校范围类选修 2、非本学科相应本科专业毕业生可选修本学科本科课程1~2门但不计学分。 |
||||||||
物流工程领域全日制工程硕士培养方案
物流工程是以物流系统为研究对象，研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的工程领域。物流工程是管理与技术的交叉学科，它与管理科学与工程、工业工程、信息技术、交通运输工程、机械工程、环境工程、建筑与土木工程、军事后勤学等领域密切相关。
物流工程是用系统工程的方法对各种物流系统（包括：制造物流系统、商业物流系统、社会物流系统以及军事物流系统等）进行规划、分析、优化、评价以及新的物流管理理念、技术、设备的开发和应用。物流工程可以授予物流工程领域工程硕士学位。
目前，校内研究生指导教师16名，校外研究生指导教师14名。近5年共承担省部级以上科研项目20余项，承担国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目3 项，获得省部级科研奖励3项和省部级优秀教学成果奖励2项。
认真执行国家的教育方针，贯彻学院现阶段办学指导思想和办学定位要求，坚持德、智、体全面发展的培养路线，培养符合以下要求的高级专门人才：
1、拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康；
2、掌握物流工程及管理领域坚实的基础理论和系统的专业知识，了解物流工程在国内外的发展趋势，能独立从事物流企业及企业物流活动中的物流决策、物流系统（城市物流、物流园区、物流中心）的规划与设计、物流信息系统、物流技术与应用、供应链管理、配送中心规划与设计、物流成本管理、物流企业运营管理等物流工程与管理等工作；
3、掌握一门外国语。
三、培养方式及学习年限
(1)物流工程领域工程硕士专业学位研究生的培养方式为双导师负责制，实行学校与企业、研究院所、政府管理部门联合培养。但要因单位、因人制宜，既要易于为企业和部门所接受，又要便于组织教学，保证培养质量，有利于调动各方面的积极性。
(2)课程学习实行学分制，采用课堂教学、案例教学、名家讲座、企业家论坛等办学模式，理论联系实际，注重培养学生的创新能力和实际管理能力。要求在申请答辩之前必须修满所要求的学分。
(3)全日制工程硕士研究生（简称“工程硕士生”）学习年限为3年。提前完成培养计划者，经过规定的审批程序可以提前毕业。工程硕士生一般不得延期毕业。因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经相关学院同意并报研究生院审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。
1、学位课程（不少于19学分）
（1）马克思主义理论课3学分
其中“中国特色社会主义理论与实践研究”为必修课，2学分，36学时。“自然辩证法概论”和“马克思主义与社会科学方法论”为选修课，1学分，18学时。
（2）第一外国语4学分
其中基础外语3学分，专业外语阅读1学分。
（3）专业基础和专业课12学分
一般应包括公共数学课6个学分（马克思主义理论等学科除外）。
2、非学位课程由专业选修课（不少于8学分）和公共选修课（主要由体育和科技论文写作课、计算机应用类课程、经济、管理、法律和环境保护类课程、行业发展概论类课程等等组成，不少于3学分）。
(1)工程硕士生课程学习实行学分制。根据实际情况，工程硕士生的某些教学点可设在校外有条件的大中型企业为培养基地，由学校指派教师授课。应根据工程硕士生的特点。确定合适的教学方式方法。
(2)工程硕士生学习成绩的考核采用考试方式。学位课程的考试采用笔试，成绩按百分制评定。非学位课程的考试可采用笔试或撰写读书报告、研究报告等形式，成绩按百分制或五级制评定。两种记分制换算如下：优秀：90分以上；良好：80～89分；中等：70～79分；及格（合格）：60～69分；不及格（不合格）：59分以下。计学分课程考试成绩60分以上（含60分）可取得相应学分。
(3) 工程硕士生开设的公共课程教学由研究生院与相关院系共同组织。专业基础课、专业课、专业选修课和选修课的教学由相关院系负责组织，研究生院负责协调和检查。
(4)任课教师要认真组织教学，有效地利用课内学时完成教学计划，对研究生课外自学和预习要提出明确要求。
(5)为保证课程教学质量，任课教师要坚持实行考勤制，对研究生的出勤、作业等情况进行记载。对于缺课三分之一或其它教学环节未能达到要求者，不准参加考试。
实践教学是全日制工程硕士生培养中的重要环节，鼓励工程硕士生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。工程硕士生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学实践原则上不少于1年。全日制工程硕士生的实践教学可采用下列方式实施：
1、具有特定主题的系列实验课或以实验为主的专题课；
2、与所从事领域应用技术相关的硬件、软件设计或机构设计；
3、在校内外实践教学基地进行的工程设计、项目研究等。
工程硕士生要提交实践学习计划，撰写实践学习总结报告。要对工程硕士生实践环节实行全程管理、服务和质量评价，确保实践教学质量。实践的具体要求由培养单位根据实际规定并认真考核，考核合格后方可参加论文答辩。
(1)论文选题
工程硕士生在课程结束前应与导师联系，选定将进行的研究课题。论文选题应直接来源于生产实践或者具有明确的生产背景和应用价值，可以是一个完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改造项目；可以是技术攻关研究专题；可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。根据所选定题目有导师提出课题调研和文献阅读的指导性意见。
(2)文献综述及开题报告
文献阅读及开题报告是工程硕士生培养过程中的重要环节。文献阅读既是培养科研能力的必要手段，又是开阔视野、掌握基础理论和专业知识的重要途径，同时文献阅读又是解决研究中遇到问题的重要办法。工程硕士生的开题报告一般应在第三学期结束前完成，为开题准备的文献阅读量不少于20篇(至少含5篇外文文献)，内容应包含所研究领域国内外研究情况，国内外前沿情况进行总结。开题报告主要内容包括：文献综述，课题研究的内容，意义，研究方案，预测达到目标及时间进度计划。开题报告由导师审查后组织3名以上具有高级技术职称的专家小组参加答辩，通过者可继续进行论文阶段工作。
学位论文(设计)必须由工程硕士生本人独立完成，对一些源于大型研究课题和工程项目设计的论文，其研究人员或设计者不止一人，允许引用(必须注明)他人工作，但自己承担部分必须独立完成。学位论文(设计)由我校具有工程实践经验的研究生指导教师指导和来自工矿企业、工程建设部门或其它主管部门推荐的具有高级技术职称的工程管理人员联合指导。
学位论文(设计)的评阅应着重审核攻读工程硕士生综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力，审核学位论文(设计)工作的技术难度和工作量、审核其解决工程实际问题的新思想、新方法。工程硕士生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，并经研究生院审查认可后，方可申请参加学位论文(设计)答辩。
学位论文(设计)应有2位专家评阅。答辩委员会应由3—5位本领域相关的专家组成。
工程硕士生按照培养方案、学完规定课程、考试成绩合格、完成学位论文(设计)通过答辩且符合学位授予条件者，由院系学位评定分委员会审查并报校学位委员会，由校学位委员会审核批准并授予工程硕士专业学位。
课 程 设 置
额定学分：30 学位课学分：19
|
课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
开课单位 |
备注 |
||
|
学 位 课 |
公 共 课 |
001001 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
36 |
2 |
1 |
马克思主义教育研究院 |
必 修 |
|
|
001002 |
英语基础(含英语写作) |
64 |
3 |
1、2 |
外国语学院 |
||||
|
001002 |
英语听力 |
64 |
1 |
外国语学院 |
|||||
|
001002 |
英语口语 |
32 |
2 |
外国语学院 |
|||||
|
051001 |
专业英语阅读 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
|||||
|
001003 |
自然辩证法概论 |
18 |
1 |
1 |
马克思主义教育研究院 |
至少选1学分 |
|||
|
001004 |
马克思主义与社会科学 方法论 |
18 |
1 |
1 |
马克思主义教育研究院 |
||||
|
说明：专业英语阅读由硕士生指导教师负责订出计划，指定具体与本专业有关外文书刊，研究生在导师指导下阅读并翻译，指导教师考核评定。 |
|||||||||
|
专 业 基 础 课 |
051003 |
运筹学（Ⅱ） |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
至 少 选 6 学 分 |
||
|
051002 |
应用统计学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
||||
|
051004 |
计算方法 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
||||
|
051027 |
物流与供应链管理 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
||||
|
专 业 课 |
051011 |
Matlab应用 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
至 少 选 6 学 分 |
||
|
051028 |
物流网络规划与设计 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
051019 |
物流工程 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
051008 |
高级管理学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
||||
|
课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
开课单位 |
备注 |
||
|
非 学 位 课 |
专 业 选 修 课 |
051012 |
SAP/ERP实验 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
三 选 一 |
|
|
051029 |
物流信息系统设计 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
051014 |
企业物流方案设计 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
051030 |
快递业务设计与组织 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
至 少 选 6 学 分 |
|||
|
051017 |
物联网工程与管理 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
051031 |
电子商务与物流 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
051032 |
企业信息技术前沿 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
051020 |
项目管理与分析 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
公 共 选 修 课 |
001011 |
体育 |
16 |
1 |
1、2 |
体育部 |
至 少 选 3 学 分 |
||
|
001012 |
科技论文写作与文献检索 |
16 |
1 |
2 |
人文社科学院 |
||||
|
001013 |
法律素养教育概论 |
16 |
1 |
2 |
人文社科学院 |
||||
|
001014 |
经济管理热点 |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
001015 |
企业运营管理 |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
||||
|
001016 |
控制科学发展专题 |
16 |
1 |
2 |
自动化学院 |
||||
|
001017 |
走近通信 |
16 |
1 |
2 |
通信与信息工程学院 |
||||
|
001018 |
光电信息技术进展 |
16 |
1 |
2 |
电子工程学院 |
||||
|
001019 |
电子信息新技术讲座 |
16 |
1 |
2 |
电子工程学院 |
||||
|
001020 |
计算机新技术讲座 |
16 |
1 |
2 |
计算机学院 |
||||
|
说明：1、非学位课程可在全校范围类选修 2、非本学科相应本科专业毕业生可选修本学科本科课程1~2门但不计学分。 |
|||||||||
会计硕士专业学位(MPAcc)硕士研究生培养方案
一、培养目标及规格
培养适应我国社会主义市场经济发展和经济全球化需要，具备从事会计职业所需要的高尚职业品质和扎实专业知识与技能，熟悉通信业务与技术，掌握投融资、资本运营、成本管控、数据分析与价值管理等理论与方法，具有行业适应能力、开拓创新能力和国际交流能力的信息化、应用型、国际化会计管理人才。
人才培养规格要求为：
（一）具有良好职业道德、进取精神和创新意识。
（二）熟悉信息通信行业业务与运营管理，能够熟练运用现代会计、财务、审计及相关领域的专业知识解决实际问题。
（三）具有从事高层次会计管理工作所必备的国际视野、战略意识和领导潜质。
（四）具有信息化应用能力和较强的数据分析处理能力，能够基于信息化平台充分获取财务决策的各类支撑数据并进行针对性分析。
（五）能够熟练阅读本专业英文资料，具备较强的英语交流能力。
二、培养方向（专业领域）
西安邮电大学是一所以工为主，以信息科学技术为特色，工、管、理、经、文、法、艺多学科协调发展的普通高等学校，是国家在西北地区布局的唯一一所邮电通信类高等学校，也是全国最早为邮电通信行业培养财会类专业人才的唯一一所邮电院校。结合行业办学优势、教学资源优势和社会发展需求，我校会计硕士专业学位（MPAcc）培养方案设置以下两个培养方向：
1.财务管理与资本运营方向。本方向侧重于投融资、资本运营，关注并购业务运作、财务估价、业绩评价以及财务风险控制。
2.数据分析与决策支持（SAP）方向。本方向依托全球SAP大学联盟资源，以SAP ERP为基础企业运营管理平台，架构SAP 商务智能（BI）系统，关注未来大数据与云计算（HANA）发展，构建完整的数字化企业运营管理体系、实现财务业务一体化，形成大数据决策支持模型，为管理层提供战略决策支持。
三、学制与年限
西安邮电大学会计硕士专业学位(MPAcc)研究生培养目前采用全日制学习，学习年限为3年，采用学分制，总学分不少于44学分。提前完成培养计划者，经过规定的审批程序可以提前毕业。
硕士生一般不得延期毕业。因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经相关学院同意并报研究生院审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。
四、培养方式
（一）实行双导师制
学校从会计职业发展的方向与要求，以及我校培养MPAcc的优质资源出发，突出培养学生财务决策和资本运营能力、成本管理与控制能力以及基于大数据环境下的数据分析能力和价值管理能力。为此，除由本校教师担任指导教师外，学校还将聘请企事业单位总会计师或财务总监、会计师事务所合伙人、专业协会的会长和秘书长、政府部门的相关负责人等具有丰富实践经验、具备高级职称的行业专家共同承担专业硕士研究生的指导工作。一方面充分利用和发挥这些实务型专家已经积累的实战经验，提高学生对专业理论知识的理解能力和分析解决实际问题的应用能力；另一方面，借助这些专家资源与社会资源为学生提供安排社会实践和专业工作实习的机会，使学生能够在实际中得到各方面能力的锻炼。
（二）采取“2+1”培养模式
为了适应会计专业硕士应用型人才技能培养的需求，我校推行“2+1”的培养模式，即前“2”年主要在校内培养，最后“1”年完全在校外实习基地锻炼，强调通过加强各类实践活动培养学生实际业务处理能力，整个培养过程中理论学习与实践学习的时间分配比例是“1:1”。
校内培养的前“2”年主要完成相关理论课程的学习以及参加各类校内实践，如以“大数据与商务智能”、“SAP业务流程配置”、“数据分析软件与应用”、等为代表的课内实验上机；校内“用友”、“金蝶”ERP系统应用；SAP、Oracle大型ERP系统的实践；运营商及政府、企业相关导师开设的“MPAcc大讲堂”、会计实务案例大赛等多种形式的实践活动。通过这些活动，使学生熟悉信息化作业平台及其应用，了解并关注最新实务发展状况和国家政策的趋势和导向，培养职业敏感性和判断能力。
校外最后“1”年的实践课程充分借助兼职教师的优势，安排学生在财务部、市场部、信息中心甚至生产车间等具体岗位参加相关业务实践并轮岗，使其理解企业运营、产品以及市场的特点，关注业务数据如何在信息化平台上发布和获取，了解业务与财务的互动关系，体会会计对业务的核算和监督职能的实现，注重理论联系实际；同时与校内导师和兼职导师一起确定学位论文题目，在实习单位完成论文撰写工作。
（三）鼓励案例教学法
学校采取理论学习、科学研究和实践相结合的方式组织教学，除运用传统教学方法外，还将充分利用学校现有教学资源，注重运用沙盘演练、案例分析、专家讲座、现场参观研讨、情景模拟等多样化的方法，尤其鼓励采用案例教学方法，通过对典型的、来自实际工作中的案例的深入剖析，使学生达到即学即用的境界。
（四）推行行动学习法
行动学习是一种在解决企业面临的实际问题的过程中，通过学习者亲自实践进而实现个人成长和组织发展的教学方法。会计专业硕士通过组成学习团队，采取“学习知识—分享经验—创造性地研究解决问题—展开实际行动”四位一体的循环学习方式完成整个学习过程，实现学生的全面发展。学习方法变革的同时，学习成绩的评定方法也要加以改变，应当采取包括考试、作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等多种方式开展评定。
（五）重视职业道德的培养
会计专业硕士未来所从事职业的特殊性，决定了对学生的政治思想素质和职业道德都要“高标准严要求”，因此，整个培养过程中，都需要重视和加强。
五、课程设置
根据培养目标和培养方向的定位，本专业学位课程设置突出“应用型、融通性、国际化”的人才培养理念，以会计职业需求为导向，行业需求为重心，坚持理论联系实际，使学生具备坚实的基础理论、宽广的专业知识和扎实的实践操作技能，提高学生的整体综合素质。
我校会计专业硕士培养课程设置包括必修课（公共必修课和专业必修课）、选修课（限选课、任选课）和实践课的课程体系。其中必修课程须修满20学分（公共必修课8学分，专业必修课12学分）、选修课程须修满17学分（限选课12学分，任选课5学分），实践课须修满7学分，总计44学分。
为强调国际化能力培养，强化学生的英语水平，全日制MPAcc会计专业硕士培养方案安排2门以上课程采用英文原版教材教学。
对于非会计类专业（会计类专业包括会计、审计和财务管理）的学生，由于其会计学科知识整体基础较弱，建议补修会计学类课程。
（一）必修课程
必修课程是必须修读的课程，须修满20学分。具体课程见表2-1。
表2-1 会计专业硕士必修课程
|
课程模块 |
课程名称 |
学分 |
|
公共必修课 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
2 |
|
商务英语 |
3 |
|
|
管理经济学 |
3 |
|
|
专业必修课 |
财务会计理论与实务(F2) |
3 |
|
审计理论与实务 |
3 |
|
|
管理会计理论与实务（P2） |
3 |
|
|
财务管理理论与实务 |
3 |
|
|
核心课程学分合计 |
20 |
|
（二）选修课
选修课必须修满17学分，分为限选课和任选课。
1.限选课
限选课主要是根据市场需求状况和我校办学特色与优势确定的培养方向的需要设置的模块化课程，必须修满12学分。限选课程见表2-2。
表2-2 会计专业硕士限选课程
|
课程模块 |
课程名称 |
学分 |
|
公共限选课 |
管理统计学 |
2 |
|
管理案例分析 |
1 |
|
|
资本营运与财务战略（F3） |
2 |
|
|
项目与关系管理（E2） |
1 |
|
|
战略管理及案例分析（E3） |
2 |
|
|
风险管理（P3） |
1 |
|
|
学分小计 |
9 |
|
|
以下两个方向模块，学生可以任选一个 |
||
|
财务管理与资本运营 |
资本市场与上市筹划 |
1 |
|
中国税制与企业纳税筹划 |
1 |
|
|
企业理财工具应用 |
1 |
|
|
学分小计 |
3 |
|
|
数据分析与决策支持方向 |
大数据与商务智能（BI） |
1 |
|
SAP业务流程配置 |
1 |
|
|
SAP解决方案案例分析 |
1 |
|
|
学分小计 |
3 |
|
|
限选课学分合计 |
12 |
|
2．任选课（必须修满5学分）
学生在全校为硕士研究生开设的课程中（含限选课中未选过的课程）选修至少5学分。
表2-3 会计专业硕士任选课程
|
课程名称 |
学分 |
|
宏观经济分析 |
1 |
|
商法概论 |
1 |
|
财务报表与企业经营分析 |
1 |
|
通信企业运营与管理 |
1 |
|
企业价值评估 |
1 |
|
数据分析软件与应用 |
1 |
|
信息披露与盈余管理 |
1 |
|
管理咨询理论与实务 |
1 |
|
国际商务与国际结算 |
1 |
|
会计准则深入解读 |
1 |
|
转让定价 |
1 |
|
管理能力与沟通技巧 |
1 |
|
会计系统设计与财务共享 |
1 |
|
学分小计 |
3 |
|
非所选方向课程模块 |
2 |
|
任选课学分合计 |
5 |
（三）实践课（必须修满7学分）
1.参加活动（5学分）
在学习期间必须保证不少于半年的实习实践，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。实践活动包括校内实践课程、校外实践以及参加MPAcc大讲堂等。学生应提交实践计划，撰写实践总结报告，通过后获得相应的学分，以此作为授予学位的重要依据。
2．参与案例研究与开发活动（2学分）
在学习期间必须参与案例研究与开发活动，包括但不限于独立或协助指导老师通过实地调研形成教学案例、参与企业管理咨询活动并形成管理咨询报告、参加学生案例大赛、发表案例研究方面的学术成果。案例研究与开发活动由指导教师根据学生参与的案例开发工作情况或科研成果评定成绩，学生取得相应的学分。
表2-4 会计专业硕士实践课程
|
实践课程 |
学期 |
学分 |
|
专业实践1：校外业内实践（实习基地或校外单位） |
1或3 |
1 |
|
专业实践2：ERP课程设计（SAP或Oracle的ERP系统） |
2 |
1 |
|
专业实践3：校外实践（实习基地或校外单位） |
5、6 |
2 |
|
MPAcc大讲堂等：本专业或相关专业的学科前沿知识、现状、发展趋势；通信新技术与新业务等。学生须累计参加4次讲座，每次撰写不少于4000字的心得体会。经导师审核通过后获得相应学分。 |
1～4 |
1 |
|
专业实践4：会计实务案例或相关大赛 |
1～4 |
2 |
|
实践课学分合计 |
7 |
（四）跨专业报考学生补修课程要求
1.对跨学科报考或同等学历录取的研究生，由导师指定补修本专业的相关课程。补修课所取得学分不记入总学分。
2.有下列情形并能提供有效合法证据的，可申请免修相应课程：
（1）大学本科阶段辅修会计学专业，并取得会计学专业双学位证书，可免修相应课程。
（2）参加注册会计师全国统一考试并取得财政部注册会计师考试委员会办公室印发的成绩通知单（60分及以上）或全科合格证书，根据合格的科目免试相对应的课程。
六、学位论文
1.会计专业硕士研究生（MPAcc）课程学习结束，取得规定学分并达到其他相关要求，经考核后，方能进入硕士学位论文撰写阶段。未修满学分和未达到其他相关要求的研究生不得申请撰写硕士学位论文和进行论文答辩。
2.会计硕士学位论文要体现会计硕士专业学位教育的特点，突出学以致用，注重解决实际问题。学位论文应体现学生已系统掌握会计理论、专业知识和研究方法，具备综合运用会计等相关学科的理论、知识、方法，分析和解决会计实际问题的能力，具有创新性和实用价值。
3.论文类型一般应采用案例分析、调研（调查）报告、专题研究、组织（管理）诊断等。鼓励学位论文选题与实习实践、案例开发内容相关。学位论文的篇幅一般不少于2万字。
学位论文答辩前，必须通过是否存在学术不端问题审查并出具书面结论，论文的总文字复制比应低于20%。
4. 各培养单位应建立学位论文开题报告与预答辩制度、匿名评阅制度。学位论文评阅人必须至少有一名具有高级专业技术职称的校外实务部门专业人员。提倡邀请具有高级专业技术职称的校外实务部门专业人员作为论文答辩委员会的成员。
研究生应根据其研究方向，在专职和兼职两位导师指导下确定学位论文选题，提出开题报告。开题报告经导师审核并经导师组批准后，再进行相关资料收集、社会调查和论文撰写工作。论文初稿由导师审阅后提出修改意见，研究生根据意见修改定稿。
5.硕士学位论文必须经指导教师书面推荐和导师组组长审核批准后，提交论文答辩小组进行答辩。学位论文的答辩和评审，按《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《西安邮电大学硕士学位授予实施细则》、《西安邮电大学规范研究生学术行为实施办法（试行）》执行。
七、学位授予
研究生完成课程学习，取得规定学分，达到相关要求，准予毕业，颁发硕士研究生毕业证书；达到毕业条件的研究生，其学位论文通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予会计硕士专业学位。
八、就业去向
高端会计人才将主要提供制度设计、政策判断、决策支持、管理咨询和战略服务，是既懂财务又懂管理的复合型人才。我校会计专业硕士研究生培养立足陕西，面向行业，服务西部，以通信行业服务为主，同时兼顾社会需求。学生毕业后就业面向信息通信行业具有优势，同时也可以面向社会一般性组织，如跨国公司、国有及国有控股企业、一般大中型企业、政府及事业单位、金融机构、会计师事务所等单位。
会计学专业硕士
课 程 设 置
额定学分：44 必修课学分：20
|
课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
开课单位 |
备注 |
|
|
必修 课 |
公 共 必 修 课 |
001001 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
36 |
2 |
1 |
马克思主义教育研究院 |
|
|
001002 |
商务英语基础(含英语写作) |
64 |
3 |
1、2 |
外国语学院 |
|||
|
001002 |
商务英语听力 |
64 |
1 |
外国语学院 |
||||
|
001002 |
商务英语口语 |
32 |
2 |
外国语学院 |
||||
|
051053 |
管理经济学 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
|||
|
专 业 必 修 课 |
051054 |
财务会计理论与实务 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
||
|
051055 |
审计理论与实务 |
48 |
3 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051056 |
管理会计理论与实务 |
48 |
3 |
1 |
经济与管理学院 |
|||
|
051057 |
财务管理理论与实务 |
48 |
3 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
选修课 课 |
限 选 课 |
051058 |
管理统计学 |
32 |
2 |
1 |
经济与管理学院 |
公 共 限 选 课 |
|
051059 |
管理案例分析 |
16 |
1 |
1 |
经济与管理学院 |
|||
|
051060 |
资本营运与财务战略 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051061 |
项目与关系管理 |
16 |
1 |
1 |
经济与管理学院 |
|||
|
051062 |
战略管理及案例分析 |
32 |
2 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051063 |
风险管理 |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051064 |
资本市场与上市筹划 |
16 |
1 |
1 |
经济与管理学院 |
方 向 1 |
||
|
051065 |
中国税制与企业纳税筹划 |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051066 |
企业理财工具应用 |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051067 |
大数据与商务智能（BI） |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
方 向 2 |
||
|
051068 |
SAP业务流程配置 |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051069 |
SAP解决方案案例分析 |
16 |
1 |
1 |
经济与管理学院 |
|||
|
说明：1、公共限选课不分方向。 2、方向1为财务管理与资本运营方向，方向2为数据分析与决策支持方向。 3、学生可以有侧重的选择1个方向模块。其中方向2全部在SAP实训中心授课。 |
||||||||
会计学专业硕士课程设置（续表）
|
课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
开课单位 |
备注 |
|
|
选修课
|
任 选 课 |
051070 |
宏观经济分析 |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
至 少 修 4 学 分 |
|
051071 |
商法概论 |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051072 |
财务报表与企业经营分析 |
16 |
1 |
3 |
经济与管理学院 |
|||
|
051073 |
通信企业运营与管理 |
16 |
1 |
3 |
经济与管理学院 |
|||
|
051074 |
企业价值评估 |
16 |
1 |
3 |
经济与管理学院 |
|||
|
051075 |
信息披露与盈余管理 |
16 |
1 |
3 |
经济与管理学院 |
|||
|
051076 |
管理咨询理论与实务 |
16 |
1 |
3 |
经济与管理学院 |
|||
|
051077 |
国际商务与国际结算 |
16 |
1 |
3 |
经济与管理学院 |
|||
|
051078 |
会计准则深入解读 |
16 |
1 |
3 |
经济与管理学院 |
|||
|
051079 |
转让定价 |
16 |
1 |
3 |
经济与管理学院 |
|||
|
051080 |
数据分析软件与应用 |
16 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051081 |
管理能力与沟通技巧 |
16 |
1 |
3 |
经济与管理学院 |
|||
|
051082 |
会计系统设计与财务共享 |
16 |
1 |
3 |
经济与管理学院 |
|||
|
非所选方向限选课 |
1/2 |
经济与管理学院 |
至少修2学分 |
|||||
|
实践课 |
本行业的社会实践 |
051083 |
专业实践1：校外业内实践 |
4周 |
1 |
1/3 |
实习基地或校外单位 |
至少修5学分 |
|
051084 |
专业实践2：ERP课程设计 |
4周 |
1 |
2 |
经济与管理学院 |
|||
|
051085 |
专业实践3：校外实践 |
8周 |
2 |
5、6 |
实习基地或校外单位 |
|||
|
051086 |
MPAcc大讲堂等 |
4次 |
1 |
1～4 |
经济与管理学院 |
|||
|
案例研究与开发活动 |
051087 |
专业实践4：会计实务案例或相关大赛 |
2 |
1～4 |
经济与管理学院 |
至少修2学分 |
||
|
说明：参与案例研究与开发活动依照相应标准取得学分。 |
||||||||
