经管院开展“教风质量月”、“学风质量月”和“优质服务月”活动的实施意见
时间:2013-12-13 08:05来源:未知 作者:陈静 点击:次
经管院关于加强教风、学风建设，践行群众路线，开展“教风质量月”、“学风质量月”和“优质服务月”活动的实施意见
为迎接教学评估，强化学院本科教学质量，配合学校2013 年11 月28 日召开的本科教学工作会议关于加强本科教学工作若干工作部署的贯彻落实，学院决定自2013年12月1日至12月31日开展“教风质量月”和“学风质量月”活动。为保证此次活动的实施效果，结合群众路线教育实践活动，决定针对学院行政管理人员同期开展“优质服务月”活动。具体实施意见如下：
一、组织领导
为加强对“教风质量月”、“学风质量月”和“优质服务月”活动的领导，保证各项活动顺利进行并取得好的效果，学院成立开展“教风质量月”、“学风质量月”和“优质服务月”活动领导小组（附件一）。
二、活动时间
2013年12月1日至12月31日。
三、活动内容
（一）“教风质量月”活动内容
1、检查教师（专兼职教师，下同）执行教学计划与落实教学任务情况（检查老师上课迟到早退和调停课情况、教学大纲执行情况、教学日历、授课效果等方面）；
2、检查考试规范执行情况。主要从出题计划、覆盖范围（对照课程大纲）、难易程度、格式、数量、适用班级专业、签字、答案等方面进行检查。学院督导组要制定出学院对试卷检查的办法，并对前8周结课和16周院考课的相关试卷制定检查制度并进行检查，检查后具体形成文字性材料报至教务办，1月份校督导组将进行抽查。
3、学院督导组成员每人每月需对全院范围内课程进行两至三次听课，并做好听课记录，给出客观评价。
4、检查毕业论文工作规范情况。按照学校要求，从每个专业中选择得分优、良论文各1 份，督导组对其各个方面进行评估，发现问题，供学院2014 年毕业设计参考使用。
5、学院制定科级干部听课制度，要求科级干部根据自己所在新生导师班级每月听课1-2次（科级干部听课表见附件二）。
6、开展教学运行自查活动，确保各系教研活动正常开展，教学监控有序进行，教务办公室日常管理规范。
7、组织教学专题讲座和教学研讨会。学院组织一次教学研究活动，要求各系组织1-2次教学研究活动，做好活动记录。
8、各系就教风存在的突出问题、产生原因写出自评报告，提出可行的改进措施。教务办公室根据活动结果撰写学院自评报告，提交校督导组。
（二）“学风质量月”活动内容
以学风质量月为契机，通过开展丰富多彩的学风建设活动，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强纪律观念，充分展现我院学生的精神风貌，营造积极向上，努力进取的学习风气。
1、加强宣传。学院各系以班、团支部为单位，通过班会和团会对本次学风质量月活动进行深入细致的宣传和动员。要充分利用微信、飞信等新媒体和辅导员深入学生宿舍、班级等形式，使学生深刻认识到学风建设的重要性，引导学生树立正确的学习观念、良好的学习态度和合理科学的学习目标。
2、狠抓制度落实工作。学风质量月期间，坚持辅导员听课、辅导员与任课教师联系(记录表见附件三)、辅导员深入学生公寓、每日常规检查等制度。要求辅导员每周至少查一次宿舍，至少听两次课，在深入宿舍中同时开展宿舍卫生大检查，以舍风促进学风。
3、加强对学生的管理，规范学生的学习行为。在学风质量月中，严格学生课堂考勤，规范学生请假制度，对于出现的迟到、早退、旷课现象，学院将及时进行汇总，对情节严重的学生按照《学生手册》中的相关规定进行教育和处理，并把检查的情况纳入到先进集体评比及个人评优中。
4、总结阶段。各班对学风质量月活动进行阶段性总结；召开学风质量月活动经验交流大会，总结经验，查找不足，确定今后努力方向，将学风建设活动深化持久地开展下去；探索利用新媒体建立学风建设的有效途径，认真研究拓展学生素质的新举措。
5、就学风存在的突出问题、产生原因进行总结，提出拟采取的措施，形成报告。
（三）“优质服务月”活动内容
为保证教风、学风质量月的实施效果，学院决定同期开展“优质服务月”活动。主要检查管理人员岗位职责履行情况、遵守校纪校规及工作纪律、服务态度、团队协作等情况，促进行政工作执行能力的提升。
活动结束，要求各部门就存在的突出问题、产生原因和拟采取的措施提交总结报告。
四、工作要求
1、开展“教风质量月”、“学风质量月”和“优质服务月”活动是学院提高教学质量、提升学生综合素质，转变干部工作作风、践行群众路线教育实践活动的重要措施之一，学院各部门和全体师生员工要高度重视此项工作，充分认识此项活动的重要意义。
2、学院各系、部门和全院师生员工要根据活动安排（见附件四），努力完成各项活动任务，力求每一项活动取得实效。
3、各系、部门应结合实际，找出存在的突出问题，分析问题原因，提出整改措施。
4、活动结束时，各系、部门于12月27日前应写出书面总结交学院办公室。学院于12月30日前就活动发现的突出问题、原因分析及整改措施写出总结报告提交学校有关部门。
经济与管理学院
2013年11月30日
附件一：经管院“教风质量月”、“学风质量月”和“优质服务月”活动领导小组成员
组 长：张鸿 曹利戈
副组长：李永红 杨洵 任辉
成 员（按姓氏笔画排序）：
王汉生 王养成 王慧 龙江滨 朱文斌 李永红 任辉 李瑞 杨洵 张鸿 陈静 赵庆 赵晓铃 段禄峰 夏立均 黄当玲 曹利戈 曹翠珍 盛攀峰
附件二：经管院科级干部（含辅导员）听课记录
开课单位： □基础课 □专业基础课 □专业课课程名称：
授课教师： 年龄层次： □老 □中 □青
专业班级： 授课时间： 地点：
听课后的分项评价：请在下列各题之后的相应评分位置填入您的选项，只限单选。
选项标准：A 完全同意 B同意 C一般 D 不同意 E完全不同意
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评 价 项 目
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A
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B
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C
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D
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E
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1
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讲课有热情，精神饱满。
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2
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讲课有感染力，能吸引学生的注意力。
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3
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对问题的阐述深入浅出，有启发性。
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4
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对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰。
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5
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对课程内容娴熟，运用自如。
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6
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讲述内容充实，信息量大。
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7
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教学内容能反映或联系学科发展的新思想，新概念，
新成果。
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8
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能给予学生思考、联想、创新的启迪。
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9
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能调动学生情绪，课堂气氛活跃。
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10
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能有效地利用各种教学媒体。
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总体评价：（分为优、良、中、及格、不及格五等）
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对课堂内容以及其它方面的具体意见或建议：
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学生到课情况：应到 人,实到 人，到课率： （%）
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听课人（签字）： 年 月 日
附件三：经管院辅导员与任课老师联系记录表
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时间
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地点
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辅导员
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任课老师
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联
系
内
容
及
反
映
的
问
题
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整
改
意
见
及
措
施
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签名
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备注
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注：此表格不够可附页。
附件四：经管院开展“教风质量月”、“学风质量月”和“优质服务月”活动的工作安排
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时间
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主要活动内容
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工作要求
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12月上旬
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活动动员
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布置具体活动工作任务
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纪律检查
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检查教师上课纪律、学生上课纪律、干部上班纪律
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12月中旬
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组织教学专题讲座和教学研讨会
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学院组织1次教学研究活动；各系组织1-2次教学研究活动，做好活动记录。
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干部听课
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每位干部听1-2次课，辅导员还应同教师建立联系
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检查毕业论文、试卷、实习报告等
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督导组制定检查办法，明确发现问题及整改措施
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检查学院服务部门服务规范
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检查办公环境、工作效率、服务态度等方面
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12月下旬
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教风质量工作总结
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召开教风质量经验交流会
推选优秀教风质量教师
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学风质量工作总结
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召开学风质量月活动经验交流大会
推选优秀学风质量班
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提交总结报告
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各部门从存在问题、原因分析及整改措施等方面撰写活动总结报告
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(责任编辑：admin)
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